วิธีการฝึกสุนัข: ความแตกต่างและผลลัพธ์

มีวิธีการฝึกสุนัขหลายวิธีที่ใช้ในวิทยาสัตว์ วิธีการเหล่านี้คืออะไร อะไรคือความแตกต่างระหว่างพวกเขาและผลลัพธ์ที่สามารถทำได้?

เริ่มจากวิธีการที่ใช้กันทั่วไปใน "โรงเรียนเก่า" และน่าเสียดายที่ยังคงได้รับความนิยมในพื้นที่หลังโซเวียต โดยพื้นฐานแล้ว ในบรรดานักวิทยาวิทยาที่ไม่ค่อยเต็มใจที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และอย่างน้อยก็ใช้ความพยายามเพื่อพัฒนาแรงจูงใจของสุนัข

1. เครื่องกล. ในกรณีนี้ สุนัขเป็นเป้าหมายของอิทธิพลเท่านั้น คนจูงหรือดึง (หรือแม้แต่กระตุก) สายจูงจะทำให้สุนัขอยู่ในตำแหน่งที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น เพื่อกระตุ้นให้สุนัขนั่งลง คนๆ หนึ่งจะกดมือลงบนกลุ่มอาการดังกล่าว สำหรับสุนัขบางตัว วิธีนี้ให้ผลลัพธ์ค่อนข้างเร็ว อย่างไรก็ตามด้วยความช่วยเหลือของมันจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะสอนทักษะมากมายให้กับสุนัข นอกจากนี้ ข้อเสียของมันคือสุนัขจะใช้งานไม่ได้ สูญเสียแรงจูงใจในการเรียนรู้ การติดต่อกับเจ้าของต้องทนทุกข์ทรมาน แล้วก็มีสุนัข (เช่น เทอร์เรียร์หรือพันธุ์พื้นเมืองบางสายพันธุ์) ซึ่งวิธีนี้ใช้ไม่ได้ผล ยิ่งถูกกด ยิ่งต่อต้าน จนแสดงอาการก้าวร้าวออกมา และสุนัขที่ขี้อายอาจตกอยู่ในสภาพเรียนรู้ที่ทำอะไรไม่ถูก ซึ่งอนิจจาผู้เชี่ยวชาญและเจ้าของที่ไม่รู้หนังสือมักจะสับสนกับการเชื่อฟัง
2. วิธีการตัดกัน เรียกง่ายๆ ว่าวิธี “แครอทกับไม้” ก็ได้ มันรวมการกระทำทางกลเข้ากับการให้กำลังใจของสุนัขสำหรับการกระทำที่ถูกต้อง นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากกว่าวิธีแรกเล็กน้อย แต่มีข้อเสียเหมือนกัน

นอกจากนี้ยังมีวิธีการที่ได้รับความนิยมมากขึ้นในโลกศิวิไลซ์ วิธีการฝึกสุนัขเหล่านี้อ้างอิงจากการวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมของสุนัข โดยคำนึงถึงความต้องการและมีข้อดีหลายประการ เป็นวิธีการเรียนรู้ที่เน้นการเสริมสร้างการกระทำที่ถูกต้องโดยไม่ใช้ความรุนแรง

1. วิธีการดำเนินการ ที่นี่สุนัขเป็นผู้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ ข้อดีคือสุนัขมีแรงจูงใจเพิ่มขึ้น ชอบที่จะเรียนรู้และทำงานด้วยความกระตือรือร้น นอกจากนี้ สัตว์เลี้ยงจะมีความกระตือรือร้นและยืนหยัดมากขึ้น รับมือกับความหงุดหงิดได้ดีขึ้น และทักษะที่เกิดขึ้นในลักษณะนี้จะคงอยู่ได้นานขึ้น ข้อเสียประการเดียว: บางครั้งต้องใช้เวลาในการพัฒนาอาหารของสุนัขและกระตุ้นการเล่นหากยังพัฒนาไม่เพียงพอ อย่างไรก็ตามมันก็คุ้มค่า

ตามกฎแล้วจะใช้ 2 วิธี:

1. คำแนะนำ ด้วยความช่วยเหลือของขนม ของเล่น หรือเป้าหมาย สุนัขจะได้รับการบอกว่าควรอยู่ในตำแหน่งใดหรือต้องทำอะไร
2. การก่อตัวของพฤติกรรม (รูปร่าง) ในกรณีนี้ สุนัขกำลังเล่นกับบางอย่างเช่น "ร้อน-เย็น" และเขากำลังพยายามเดาว่าคนๆ นั้นต้องการอะไร งานของเจ้าของคือการเสริมสร้างทุกขั้นตอนในทิศทางที่ถูกต้อง

รางวัลสำหรับสุนัขอาจเป็นขนม เกม ปฏิสัมพันธ์กับเจ้าของ หรือโดยพื้นฐานแล้วสิ่งที่เขาต้องการในขณะนี้ (เช่น อนุญาตให้เล่นกับญาติ)

วิธีการเลียนแบบแตกต่างจากเมื่อสัตว์เลี้ยงเรียนรู้จากตัวอย่างของสุนัขตัวอื่น อย่างไรก็ตาม ในการฝึกสุนัข การพูดอย่างอ่อนโยนไม่ใช่วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุด